Limites planétaires et éco-conception : passer du « faire mieux » au « faire suffisamment » Présentiel
Dernière mise à jour : 03/09/2026
Description
Matin : Comprendre le changement de paradigme
Des limites de l'amélioration relative à la soutenabilité forte
- Le cadre des limites planétaires
- Les limites des démarches actuelles d'amélioration environnementale
- L'augmentation des niveaux de consommation et les effets rebond
- Le questionnement du besoin en éco-conception
- L'espace de fonctionnement sûr et les principes de répartition
- Introduction à l'évaluation absolue de la soutenabilité environnementale
Après-midi : Découvrir et expérimenter la méthode
Appliquer les principes de l'évaluation absolue à un cas concret
- Les étapes d'une évaluation absolue
- Les capacités de charge environnementales
- Les principes d'allocation et de partage
- Mise en pratique à partir d'un cas inspiré d'un produit textile
- Lecture et interprétation des résultats
- Recherche de solutions compatibles avec une logique de soutenabilité forte
- Limites de la méthode et enseignements pour l'entreprise
Objectifs de la formation
À l'issue de la formation, les participants seront capables de :
Expliquer le cadre des limites planétaires et ses implications pour l'éco-conception ;
Identifier les limites d'une approche fondée uniquement sur l'amélioration relative des performances environnementales ;
Distinguer une évaluation environnementale relative d'une évaluation absolue de la soutenabilité ;
Décrire les principales étapes d'une évaluation absolue de la soutenabilité environnementale ;
Analyser les résultats d'un cas simplifié et en tirer des pistes de réflexion pour l'éco-conception.
Public visé
Professionnels impliqués dans l'évaluation environnementale, l'éco-conception ou la stratégie environnementale d'une organisation : responsables environnement, RSE ou QHSE, ingénieurs ACV et éco-conception, responsables R&D, responsables produits, consultants et bureaux d'études.
Prérequis
Modalités pédagogiques
La formation alterne apports théoriques, échanges avec le formateur, ateliers de réflexion et mise en pratique à partir d'un cas concret.
Les participants sont amenés à :
Questionner les limites des approches actuelles d'évaluation environnementale ;
Échanger collectivement sur les besoins et les principes de répartition de l'espace de fonctionnement sûr ;
Découvrir les étapes d'une évaluation absolue de la soutenabilité environnementale ;
Expérimenter la démarche à partir d'un cas simplifié ;
Analyser et interpréter les résultats obtenus ;
Rechercher des pistes d'éco-conception compatibles avec une logique de soutenabilité forte.
La pédagogie favorise les interactions, le partage d'expériences et la transposition des enseignements aux problématiques professionnelles des participants.
Moyens et supports pédagogiques
La formation s'appuie sur :
Un support de présentation projeté par le formateur ;
Des ressources documentaires sur les limites planétaires et l'évaluation absolue de la soutenabilité environnementale ;
Un espace collaboratif numérique Klaxoon pour les temps de réflexion et de mise en commun ;
Un cas pratique inspiré de l'évaluation d'un produit textile ;
Un fichier de travail permettant de manipuler les données et d'interpréter les résultats du cas étudié ;
Des exercices individuels et collectifs ;
Un support pédagogique dématérialisé remis aux participants à l'issue de la formation.
Les participants devront disposer d'un ordinateur portable pour participer aux activités collaboratives et à l'étude de cas.
Modalités d'évaluation et de suivi
L'acquisition des connaissances et des compétences est évaluée tout au long de la formation au moyen :
D'un questionnaire de positionnement et de recueil des attentes transmis avant la formation ;
De questions et d'exercices proposés au cours des différentes séquences ;
De l'observation de la participation aux ateliers et à l'étude de cas ;
D'un questionnaire d'évaluation des acquis, suivi d'une correction collective ;
D'un questionnaire de satisfaction adressé à l'issue de la formation.
Une feuille d'émargement est complétée par les participants. Une attestation de fin de formation est délivrée à l'issue de la journée.